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事业单位：自然科学专技类（C 类）考什么？
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摘要：《职业能力倾向测验（C 类）》 \n 包括常识判断、言 语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。 \n ▲ 考试内容与题型介绍 \n ⑴常识判断 \n 主要测查应试人员应知应会的基本知识以
《职业能力倾向测验（C 类）》 \n
包括常识判断、言 语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
\n▲ 考试内容与题型介绍
\n⑴常识判断
\n主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
\n⑵言语理解与表达
\n主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考 和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及 重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
\n⑶判断推理
\n主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。
\n⑷综合分析
\n主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。
\n《综合应用能力（C 类）》
\n▲考试内容和测评要素
\n主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加 工能力、文字表达能力。
\n阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观 点，全面准确领会材料含义。
\n逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、 数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
\n数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识 别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
\n文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈 述意见、论证观点、表达思想。
\n▲ 试卷结构
\n试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论 证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中 组合选用。文章来源：《自然科学史研究》 网址: http://www.zrkxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0529/346.html